З якого віку потрібно читати дитині казки?

Кажуть, що казки мають потужний потенціал в плані розвитку особистості і все таке, що делям дуже дуже дуже корисно читати саме казки. А як ви думаєте, з якого віку потрібно читати дитині казки - коли малюк вже хоч щось розуміє, або ще з дитинства? Ось ви особисто коли своїм діткам почали казки читати або розповідати? З самого народження. Тому багато казки - потішки мають ритм, це для того, щоб дитина прислухався навіть коли ще слів не розуміє. І ще дитині важлива ваша міміка і артикуляція. Так що розповідаючи казки дивіться на нього і гримасуйте. Я стала читати, коли хоч якесь розуміння того, що відбувається з'явилося, років з 2 - ***** або з півтора, уже не пам'ятаю точно. Хоча може можна і раніше, але не бачила в цьому особливого сенсу. Дочка дуже любить казки, так що не думаю, що щось прям упущено, що раніше не чіталі. Почті рік, читаємо. Ну як, зараз йому головне - спілкуватися, а вже як це робити - пірамідки збирати або книжки читати - це на вибір мами). Ми і так, і так, поки не устанет. Да і не цікаво йому слухати, йому зараз цікаво чіпати, вивчати. Навіть книжку хапнути намагається :) з самого народження. головне читати з мімікою, інтонацією. Їм пофіг що там за текст, їм просто цікаво послухати. Коли дитина буде трохи старший і почне розуміти, що всі ці цікаві речі зчитуються з книжки, це викличе в ньому інтерес до книг у більш старшому віці. Любов до читання можна прищепити таким чином. Ще один позитивний ефект від читання дітям - це те, що ви будете говорити словами, які ви в повсякденному житті може бути не завжди використовуєте. Це розвиває словниковий запас. я співала доньці з її народження, колискових багато не знала, співала різні спокійні, мелодійні пісні. Вона, пам'ятаю, дивиться на мене і "підспівує" як може. Одна з улюблених таких пісень була "Ніжність" (Спорожніла без тебе земля) . Я з народження розповідала, але розуміння казок і інтерес прийшов тільки зараз в її 2.5 року. Зараз просить прочитати і розповісти, сама розповідає смішно))) До 2,5 сюжетом казки дитина не цікавився, відволікав, перебивав. Потім став слухати і запам'ятовувати, поправляє, вперед забігає і розповідає. Думаю, це індивідуально.