Діти дощу або аутизм у дитини

Для гри характерно перевагу предметів навколишнього побуту - тарілок, черевик -іграшка, гра зовні позбавлена ??сенсу і більше нагадує маніпуляцію з предметами, при цьому дитина воліє грати один. У поведінці відзначається боязнь всього нового, галасливого, яскравого. Переїзд на нову квартиру або зміну шпалер в дитячій кімнаті може спровокувати розвиток страхів, невдоволення, яке такі діти показують досить специфічно: можуть проявити агресію, закрічать.Часто батькам такої дитини говорять, що він «не навчаємо», проте, сучасні підходи до виховання та навчання особливих дітей змушують повірити в чудеса: при належному догляді, розумінні і невичерпному терпінні і наполегливій праці батьків можна допомогти стати дитині - аутисту абсолютно нормальним. Звичайно, «чоловічок дощу» може бути незграбним і незграбним в побуті, але, погодьтеся, і звичайні діти кидають речі і чашки, розкидають іграшки та одяг, але ж саме з таких, особливих дітей, можуть вирости талановиті люди. Згадайте легенду про А.С. Пушкіна: є історії, які розповідають про те, що геній російської літератури не говорив до ... трьох років. І що вийшло? Відповідь очевіден.І ще. У дітей з діагнозом «аутизм» є одна фізіологічна особливість: тіло дитини вимагає постійного вдосконалення. Без фізичних навантажень - простий зарядки, рухливих ігор, бігу, масажу - організм не розвивається. Тому в режимі дня, який повинен бути чітким і незмінним, як все той же ритуал, обов'язково повинні бути присутніми фізичні заняття. І давайте аутисту час побути на самоті - йому важливо побути всередині свого міра.Конечно, робота по вихованню та розвитку «людини дощу» не повинна обмежуватися тільки рідною домівкою. У кожному конкретному випадку робота повинна вестися індивідуально і не одним фахівцем: невролог, психолог, дефектолог, логопед, вихователь - ось, мабуть, неповний список фахівців, допомога яких може стати неоціненною. Головне - бути терплячими, людяними, вірити в успіх і сподіватися на краще, щоб навчити особливих діток жити в цьому світі такими, якими вони є, і навчити їх бути щасливими.